4月20日上午，苏州市委原副书记、市政协原主席冯瑞渡一行30人来我校东山校区考察交流。园艺科技学院院长尤伟忠，副院长陈立人、王鹏凯等主要行政班子领导陪同考察了东山校区实验实训室、洞庭红橘资源保护圃、江苏省枇杷资源圃和国家杨梅资源圃。尤伟忠院长向冯瑞渡一行介绍了我院近年来在专业建设、人才培养、科学研究、服务地方经济等方面的建设和发展。冯瑞渡一行对学院的办学理念和办学成效表示了充分肯定，对我院坚守服务“...[详细]

4月18日，园艺科技学院在东山校区会议室举办2021级太仓农业委培生交流座谈会。太仓市农业农村局农产品质量安全监管科（法规科）张迪科长、现代农业发展科王艳玲科长、常笑科员、园艺科技学院、东山校区管委会党总支副书记戴培培、副书记庞欣、园艺科技学院副院长王鹏凯、2021级太仓班班主任陈素娟、辅导员田青、2021级现代农业太仓班全体学生参加了此次交流座谈会。座谈会上，张迪科长介绍了太仓创建全国农产品质量安全县的基本...[详细]

4月16日，2023休闲农业与乡村旅游发展研讨暨全国休闲农业与乡村旅游产业联合体成立会在扬州举行。来自中国旅游协会休闲农业与乡村旅游分会、全国部分省（市）休闲（旅游）农业协会负责人、长三角有关省（市）农业农村厅（委）乡村产业发展处负责人，部分重点城市休闲旅游农业协会会长、媒体代表共110人参加了会议。我校庞欣博士以《“多元融合、研教并进”创新休闲农业人才培养模式》为题做了交流发言。主要分享了我校休闲农业...[详细]

4月18日，园艺科技学院党建品牌“党建+科普”劝农长廊走进昆山，与三中心小学和周市中心小学开展共建活动。园艺科技学院学生党支部书记朱剑波、团总支副书记顾佳和部分入党积极分子参加了活动。活动中，双方就“劝农长廊”课程设置、学生志愿者服务项目等进行了研讨，共同为科普项目揭牌。揭牌仪式后，朱剑波为100余名小学生开讲蔬菜知识小课堂，师生志愿者走进农耕园指导学生种植蔬菜，为学生答疑解惑，劝勉小朋友要从小热爱劳...[详细]

4月13日上午，园艺科技学院在行政楼202办公室召开植物保护虚拟仿真平台项目的推进会，园艺科技学院副院长陈立人、王鹏凯，植物与植保教研室主任周英等4位专业教师和虚拟仿真软件企业负责人、技术人员共同参加了会议。会上，软件公司负责人汇报了《植物保护虚拟仿真平台》的资源建设进度，随后各模块制作技术人员对已成资源进行了展示。展示过程中，与会专业教师们就仿真软件应用过程中出现的专业细节问题与技术呈现方式进行了深...[详细]

​为组织好此次专场招聘会，学院前期多方联系招聘单位，精心筛选优质、专业匹配度高的企业，深入学生中逐一摸清未就业毕业生的情况，针对就业困难学生开展思想引导、心理疏导、就业指导等系列帮扶措施。在招聘会现场，园艺科技学院党政领导班子一行详细了解企业用工需求和毕业生求职意向。活动中，同时开展了校企对接座谈会。会议邀请了10余家企业代表在学校406会议室参加座谈。座谈会上，尤伟忠院长介绍了学院办学历史、办学特...[详细]

为提高人才培养质量，推进产教融合，服务地方经济发展，4月13日，园艺科技学院休闲农业教研室主任吕文涛、娄晓鸣等老师，以资源共享、优势互补、协同发展、匠心育人为宗旨，深入上海市城南别院多肉基地和浙江丽彩园艺等多家企业交流考察，拓宽就业渠道，强化校企合作。走访过程中，各企业相关负责人介绍了公司背景与主营范围及发展前景，提出了相关人才需求情况，并就人才培养、校企合作模式进行了深入探讨。此次企业走访与现场...[详细]

4月13日，园艺科技学院学生党支部在西园护理院开展“服务‘一老一小’ 守护‘朝夕’美好”主题党日活动，与留园社区党委在西园护理院共建园艺养心课堂。学生党支部全体教师党员、部分入党积极分子参加了此次活动。本次插花活动主题为花盒制作。活动前，师生精心准备了插花所需的各类花材、辅材和工具，对现场进行了布置。活动现场气氛活跃、花香满溢，支部书记朱剑波用通俗易懂的语言，结合手中的花材特点，从插花的角度、枝叶...[详细]

2022年6月和10月，园艺科技学院顺利开展“1+X”家庭农场粮食生产经营职业技能等级证书考核工作。现代农业技术专业175名和生态农业技术专业10名学生参加了考核，并以优异成绩全部通过。近日，教育部“1+X”证书制度试点单位—北大荒农垦集团有限公司人才开发与交流中心对学校开展的培训与考证工作予以高度评价，授予学校“优秀院校奖”荣誉称号。该考核工作不仅实现了课程任务与工作任务的对接、校内教学资源与企业培训资源的对...[详细]

4月1日以来，园艺科技学院与校企合作单位中翰兴农科技在横泾瑰谷共建“耕读课堂”。在瑰谷农业产业园内，学生系统学习了玫瑰种植、养护、加工以及销售的专业知识，协助完成园区内10余万株玫瑰苗的种植。此外，学生还参观了当地的村庄、走访村民，了解乡村发展历程、文化传承等。此次田间地头的“耕读”课，在师生们中间引起共鸣。学生们纷纷表示，通过这次实践，加深了自己对所学专业、对农村的认识，认识到自己目前所掌握的技...[详细]