把服务做“优” 把管理做“细” 用心用情用力做好离退休干部服务管理工作

2025年04月22日 11:11        点击:[]

为将作风建设融入日常、抓在经常,强化离退休党员干部的纪律意识。近日,学校离退休干部们齐聚一堂,组织开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育主题党日。活动以学思改为主线,通过理论学习、建言献策、志愿服务等方式开展。会上,老干部们集中学习了习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述以及在全国两会期间发表的重要讲话精神。老同志们结合自身实际,就如何加强老干部、老党员的作风建设展开热烈讨论。“在学习中央八项规定及其实施细则精神时,我们深刻认识到作为老干部既要带头严守纪律规矩,更要发挥传帮带作用

老干部工作在我们党的工作中具有特殊重要的地位,是党的建设的特色,做好新时代新征程老干部工作是一项重要政治任务。老干部工作部门要认真学习贯彻党的二十届三中全会精神,做好离退休干部服务管理工作,切实做到让党组织满意、让老干部满意

一、服务关怀既讲奉献讲方法用心引导老干部始终做到感恩思进、感恩奋进

从政治上尊重、精神上关爱、生活上照顾,精准精细为老同志办实事做好事解难事,让老同志们更加安心、舒心、暖心。

一要一丝不苟落实各项待遇。要认真抓好贯彻落实,切实把的关怀温暖送到老同志心坎上。各地各单位要对落实离退休干部有关政策待遇情况进行经常性督促检查,确保各项政策落实到位、不打折扣。

二要一以贯之抓实精准服务。对离休干部,要坚持一人一策,实行分级服务、分类管理,通过亲情化、个性化、多样化服务,切实把各项政策待遇落到实处;对退休早、待遇偏低的退休干部也要尽可能做到一人一策”“一事一议,想方设法解决他们的日常照顾、医疗护理、紧急救助等问题;对老干部老有所为、老有所学、老有所乐的需求,通过各级老年大学、老干部活动中心精心组织老同志开展适合老年人身心特点的文体活动,不断丰富老同志精神文化生活。

三要一如既往做好困难帮扶。建立健全离退休干部特困帮扶长效机制,对有特殊困难的离退休干部建档立卡,动态管理,努力实现帮扶工作的制度化规范化。要特别关注重病、高龄、失能、失独、空巢、独居、家庭负担重的老同志,做好关怀帮扶工作,用足用好国家民生保障政策,积极协调各种资源,帮助解决他们的燃眉之急。

四要一心一意支持作用发挥。通过传承党的优良作风、弘扬优秀传统文化、践行社会主义核心价值观、关心下一代工作等方式传播正能量。坚持定期听取离退休干部的意见建议,及时把他们对学校重大决策部署、重要改革举措看法和建议反映出来,为学校决策提供参考。

二、管理工作既有态度有温度用情引导老干部始终做到敬法畏纪、行为有界

全面从严治党没有特殊群体,党章党规党纪没有退休和在岗两个标准,党员、干部不管是在职还是离职或者退休,都要受到党纪约束。

一要强化政治引领。老干部工作者不仅要当好服务员,照顾好老干部的晚年生活,还要当好宣传员引导员,使他们在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定,对党忠诚、听党指挥、为党尽责,做贵州风清气正的良好政治生态的维护者。

二要强化规矩引领。党员、干部无论在职还是退休,都要自觉接受监督和约束。发现有苗头性倾向性问题的,以及群众对其有不良反映的,该提醒的及时提醒,该纠正的坚决纠正,切实把全面从严治党的要求落实到老干部工作中。

三要强化服务引领。坚持并完善谈心谈话制度,善于利用重要节点主动与离退休干部谈心谈话,及时了解思想状况,做好经常性思想教育工作。要总结好运用好党纪学习教育中形成的有效做法,确保离退休干部做到警钟长鸣,守住底线、远离红线。

四要强化党建引领。要以创建六好党支部为抓手,针对离退休干部党员年龄差异、身体条件、居住分散等情况,创新离退休干部党支部组织设置和活动方式,让每一名离退休干部党员有组织归属感。

三、责任落实既勇担当敢作为用力引导老干部始终做到坚守初心、不改本色

要进一步增强做好老干部工作的责任感和使命感,提升服务意识和管理能力,着力强化政策机制的作用,在精细服务中提升管理,在规范管理中优化服务,真正做到让党组织满意、让老干部满意

一要克服不会管的本领恐慌。通过强化学习专业知识和相关业务,主动深度融入老干部工作实践,持续提升总结、谋划、推进老干部工作落实的能力,努力成为老干部信息的活字典、解决问题的政策通、一专多能的多面手

二要克服不愿管的懈怠思想。中办《关于加强新时代离退休干部党的建设工作的意见》,对各级党委(党组)、地方党委组织部门、地方党委老干部局、部门单位机关党委和离退休干部工作机构、离退休干部党组织的职责定位予以明确,必须各负其责、共同履责。

三要克服不敢管的畏难心理。这种管理有助于老干部保持身心健康、维护组织纪律、增强归属感与荣誉感。作为老干部工作者,要认真履行好单位赋予的职责,在服务管理老干部时,创新管理方式,通过柔性管理、参与式管理等方法,增强老干部的主体性和参与感,使他们在享受服务的同时,也参与到管理中来,形成自我管理和服务的良好氛围。


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