4月中旬，园林工程学院2024级风景园林设计、数字媒体艺术设计、建筑室内设计三个专业学生在9位专业老师的带领下，前往安徽宏村开展一周采风写生“美育”实践教学活动。

本次采风写生实践中，指导老师认真负责，根据课程标准制定训练主题，细化实训内容。在理论讲解层面，引导学生要以敏锐的视角，用心去发现、观察、思考、重组、再造心像之美；在实践教学层面，白天在宏村村口广场、西门入口、南湖等地，指导学生围绕如何进行场景构图、把握空间透视、细节的处理与取舍等问题开展现场指导与讲解，晚上召开作品评析会，就学生在构图选景、色彩搭配、明暗处理等出现的问题进行点评与现场演示，促进了学生写生创作技巧的进步，提升了审美能力，培养了创新意识并启发艺术设计思维，同时，开展集体性的师生交流与写生心得体会分享活动，加强了师生之间的专业交流与感情沟通，为后续的专业课教学打下了基础。学生们还在专任老师的带领下，共同领略了古徽州地区美丽的山水和精细雅致的人文景观。

本次活动圆满完成了采风写生实践课程的教学目标，同时也是园林工程学院推进“美育”实践教学的主要途径之一。结合此次采风写生，学院将进一步加强美育教育工作，激发师生的创作热情，不断创新教学形式；立足美育课程、强化美育成效、积极服务校内外美育实践，让学生丰富美育经验，强化审美感受力，让文化与艺术之美浸润校园。

（撰稿：邬荣亮；摄影：邬荣亮；审核：黄顺）