2024年10月24日，建筑营造与管理教研室开展了10月份的第一次教研活动，旨在深入探讨高职教育如何借助人工智能技术赋能建筑类专业，实现专业建设的数字化转型升级。此次活动由孔燕老师领学，教研室全体教师共研。

今年，国家高度重视教育数字化战略和人工智能赋能行动，为教育领域带来了深刻的变革。在这样的背景下，人工智能技术逐渐渗透到建筑类专业的各个层面，为专业发展提供了前所未有的机遇。

活动伊始，孔燕老师首先为大家概述了人工智能的基本概念及其在当前高职教育中的应用现状，随后深入探讨了人工智能赋能建筑类专业的重要性，指出这一技术不仅能够提升教学效率，还能够为建筑类专业教育带来全新的发展视角，最后分析了如何通过数字化转型实现建筑类专业的教育升级以及探索面向未来的教育模式。

在互动讨论环节，教师们深入交流了人工智能在建筑类专业中的具体应用，一致认为数字化手段能直观展示建筑设计的理念与细节，增强学生的理解能力和创新思维，同时人工智能技术还能提供丰富的实践机会，让学生在模拟环境中操作，提升实践能力。此外，教师们还深入探讨了如何通过数字化转型实现建筑类专业教育升级，认为需构建包括数字化教学资源、教学手段及评估体系在内的完整数字化教育体系，并加强教师队伍建设，提升教师的数字化素养和教学能力。

此次活动氛围热烈，教师们积极参与讨论，分享了自己的经验和见解。展望未来，建筑营造与管理教研室将继续加强交流与合作，共同推动建筑类专业教育的数字化转型和升级，致力培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为建筑行业的持续健康发展贡献力量。

（撰稿：孔燕；摄影：张彤钰；审核：黄顺）