2024年是中华人民共和国成立75周年，是全面完成“十四五”规划目标的关键一年，也是国家“双高计划”第一轮验收和新一轮申报之年。学校工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、在全国两会期间参加江苏代表团审议时的重要讲话精神、对江苏工作重要讲话重要指示精神、给江苏教育系统师生重要回信精神，紧紧围绕教育强国建设战略部署和省委十四届五次全会精神，认真落实学校第四次党代会工作部署，以党的建设为引领，以高质量发展为主线，以争创国家新一轮“双高计划”建设单位为目标，以现代职业教育体系建设改革任务为重点，以作风效能建设年活动为保障，全面践行立德树人根本任务和强农兴农光荣使命，着力提升技术技能人才培养质量、服务经济社会发展能力以及治理体系治理能力现代化水平，为乡村全面振兴提供支撑，为新质生产力发展注入动能。
一、加强党对学校工作的全面领导，推进“一融双高”，引领推动高质量发展走在前列
1．持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深化用好“第一议题”制度、党委理论学习中心组学习和巡学旁听等制度，制定《党委理论学习中心组专题学习计划》《教职工政治学习计划》，坚持完整准确全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，落实落细上级决策部署。巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，用好调查研究“传家宝”，继续开展“我为师生办实事”实践活动。落实《党史学习教育工作条例》，推动党史学习教育常态化长效化。
2．强化党建工作体系建设。坚决落实党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”集体决策制度，畅通经常性交流沟通渠道。擦亮特色党建品牌，开展基层党组织“书记项目”和“党建+”行动，主动对接融入全省产业链党建联盟，在科研成果转化、重大技术攻关、联合申报项目、共同培养人才等方面有效发挥作用，助推教育强省建设和科技产业创新。深入实施高校三级党组织“对标争先”“强基创优”建设计划，在入选“全国党建工作样板支部”的基础上，加快建设和培育省级、国家级“样板支部”“标杆院系”“示范高校”和“双带头人”教师党支部书记工作室。学习贯彻《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）》，提升工作科学化、规范化水平。加强学校“双带头人”教师党支部书记、专职组织员等队伍建设。选优建强干部队伍，加强优秀年轻干部培养选拔和实践锻炼，完善干部考核评价机制。
3．抓实意识形态和宣传工作。按照全省高校意识形态安全工作指引，制定学校意识形态专项工作方案，及时排查化解意识形态风险隐患。做好舆情监管工作，加强各级新媒体平台监督和管理，重要敏感时期实行舆情日汇报制度。围绕“庆祝中华人民共和国成立75周年”“庆祝第40个教师节”等加强宣传报道，全方位、多角度讲好“苏农故事”，放大宣传效应。
4．建设师生满意的“廉洁苏农”。学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，落实中央纪委三次全会和省纪委四次全会部署要求，推动健全全面从严治党体系，推进实施《廉洁苏农建设行动方案（2023-2027）》。制定落实全面从严治党责任清单，优化党风廉政建设责任制考核，建立全链条闭环式谈话监督机制，推动谈话监督全覆盖。围绕中心，服务大局，提升政治监督效能。有序推进巡察、审计工作，用好巡察、审计、办案成果，完善督查督办督导机制，强化监督促改、以案促治。开展作风效能建设专项行动，通过加强调查研究、督查督办、监督考核等，推动全校干部职工转作风、提能力、强服务。组织开展集中性纪律教育，学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》，大兴务实之风、清廉之风、俭朴之风。
5．提升统战群团工作水平。贯彻落实全国、全省统战部长会议和省委统战工作部署要求，坚持统战工作“四纳入”，制定学校年度统战工作要点，实施同心教育实践基地质量提升行动计划，开展“同心共筑教育梦”活动。做好民族宗教工作，举办民族团结进步宣传月活动以及“铸牢中华民族共同体意识·苏农在行动”系列活动，开展《中华民族共同体概论》教材公开课试点工作，建设学校铸牢中华民族共同体意识教育实践基地。定期开展宗教排查，做好信教师生的教育引导工作。召开第五次团代会，谋划学校青年工作新发展。深化共青团改革、学生会组织改革，严格学生社团管理。召开第六次教代会和第六次工代会，完成换届选举。加强和改进离退休教职员工管理服务工作以及关工委工作，积极营造齐心协力谋发展的浓厚氛围。启动地方校友会联谊和改选工作。
二、落实现代职教体系建设改革意见，深化产教融合，着力推进教育教学改革见行见效
6．推进“双高”验收和新一轮申报工作。配合开展国家“双高计划”建设绩效省级评价以及教育部、财政部复核工作，确保高质量通过验收。积极申报新一轮国家“双高计划”，结合学校办学特色和优势，确定专业群构建逻辑，谋划建设任务。
7．主动融入区域发展格局。落实《教育部 江苏省人民政府战略合作协议》，积极参与职业教育、高等教育、继续教育协同创新先锋区和教育、科技、人才一体化统筹发展试验区建设，为推进长三角教育一体化高质量发展贡献力量。加快适应省市联合共建新模式，更好服务苏南苏北对接，融入高职教育资源与县域产业新布局。根据教育部对口支援新疆要求，做好设施园艺、智慧农业技术等职教本科专业帮扶建设。
8．开展“十四五”评估和专业设置调研。持续跟踪“十四五”规划完成情况，分析预期性和约束性指标建设成效，为“十四五”圆满收官打好基础。实施专业（群）优化升级行动，全面开展专业建设与产业匹配度调研，动态优化调整专业，稳步提高农业类专业招生比例。
9．加快推进产教融合。实施产教融合深化行动，促进教育链、人才链与创新链、产业链有机衔接。作为牵头学校打造市域产教联合体，确定市域产教联合体建设项目、合作对象与工作方案。落实“全国现代农业产教融合共同体”“全国园林绿化行业产教融合共同体”年度工作计划，加快推动实体化运行，同步推进新一轮申报工作。明确开放型区域产教融合实践中心的年度工作计划，加强与企业、行业协会合作，完善实践中心教学体系和教学项目。拓展园区众筹班、校企订单（冠名）班、校地委培班等中国特色现代学徒制培养项目。申报省级产教融合型企业、省级高职院校现代产业学院、省市级职业教育校企合作示范组合、职业教育校企合作典型生产实践项目、市级优秀企业学院等校企合作标志性成果。
10．打造高水平“双师型”队伍。推进“双师型”教师认定、“双师型”教师团队建设工作，着力提升专任教师“双师型”比例和高级“双师型”教师比例，争创国家级职业教育“双师型”教师培训基地。有序推进“100名博士+100位名师名匠”人才引培“双百计划”，积极鼓励教师进行学历提升。开展新一轮岗位设置与聘用工作，合理配置人力资源，提高用人质量和效益。优化人事制度，修订学校《绩效工资实施办法（试行）》《专业技术职务评审办法（试行）》《教师参加社会实践活动管理暂行办法》。
11．深化教育教学改革行动。加强职业教育一流核心课程建设，启动为期三年的线上线下课程整体升级工程，加强校级优质课程建设，力争在国家级在线课程、国家级课程思政示范课方面取得新突破。加强职业教育优质教材建设，全面启动校级云教材建设，同步做好第二批“十四五”国家规划教材和职教本科教材培育建设工作。加强国家级、省级和校级专业教学资源库建设，积极争取新一轮国家资源库建设项目。建成相城科技园园林施工综合赛训基地，与苏州市园林和绿化管理局共建苏州地区园林绿化行业公共实训基地，完成已申报的职业教育示范性虚拟仿真实训基地年度建设任务。加强教学质量控制，规范开展教学质量年度考核、学生评教等工作，提升课堂教学质量。
12．加强国际合作交流。制定《国际合作交流工作实施方案》和《国际化工作三年行动计划（2024-2026）》，加快建设具有较高国际化水平的职业学校。坚持教随产出，产教同行，积极与“走出去”企业对接，合作建设具有国际影响力的职业教育标准、资源和装备。积极参与“郑和计划”，力争入选第二批“郑和学院”。打造“留学苏农”品牌。
三、落实立德树人根本任务，深化三全育人，全面促进技术技能人才多样化成长成才
13．强化招生工作质效。高质量完成招生计划。进一步扩大“项目化招生”规模，积极拓展与地方政府合作的“委培班”、与企业或产业园区合作的“订单班”，继续与本科或中职合作开展现代职业教育体系“4+0”“3+2”“3+3”项目等。
14．服务毕业生高质量就业。按照学校《2024届毕业生就业创业工作实施方案》，精心开展五大行动。深化职业生涯教育，举办第三届职业生涯嘉年华，积极备赛首届全国大学生职业规划大赛。精准开展就业帮扶，严格执行就业工作“四不准”要求。
15．推动思政工作守正创新。强化学生思想政治引领，深入实施“时代新人铸魂工程”，开展“习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划主题教育活动”“技能成才强国有我”“讲红色故事 育红色基因”等教育活动。实施思政课质量提升攻坚三年行动计划，加强马克思主义学院条件建设，完善思政课教学平台资源，稳步推进思政课教学实践基地建设，探索“课堂+基地”思政育人新模式。遴选校级“思政名师工作室”，定期开展专项培训及暑期实践研修活动，组织教师参加思政课教学展示、教学能力大赛、微课比赛等各级各类赛事，鼓励申报各类教科研项目。
16．增强学生技能水平和“双创”能力。落实“123百团竞技”学生职业技能培养计划实施方案，组织学生广泛参与校级比赛。加强“双创”课程体系建设，制定创新创业大赛管理办法，做好创业项目和创业典型培育。“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛、江苏省职业院校创新创业大赛等主流创新创业赛事参与度及获奖数量高于往年。
17．深入推进“五育并举”。持续落实学校《“三个四”学生成长成才实施方案》和《“三全育人”综合改革工作实施方案》，促进学生全面发展，争取荣获省级大学生“年度人物”暨“最美大学生”提名奖。加强《体育与健康》等体育类课程建设，做好学生体质健康测试及数据采集工作。精心做好苏州市第一届大学生足球联赛主场赛事各项工作。开展校学生田径运动会、体育专项竞赛活动，加强校运动队管理、考核。落实教育部美育浸润行动计划，优化设计美育课程体系，开展艺术展览、音乐鉴赏会、非遗手作体验等活动，提高学生的艺术修养和审美能力。加强《劳动教育》课程建设，继续用好校内外基地实施劳动教育，力争获评省级劳动教育典型案例。组织开展好大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。
18．强化学生日常管理。深化“一站式”学生社区内涵建设，总结凝练典型案例。积极培育省级辅导员工作室，力争在省辅导员素质能力大赛、高校辅导员年度人物评选等活动中取得新突破。积极推进发展型资助育人工作，孵化特色资助育人项目。深入落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动方案（2023-2025年）》，全面推进“润心”专项行动，开展年度新生心理普测工作，常态化开展心理健康状况排查和心理健康教育活动，提高学生心理素质。
四、落实有组织科研三年行动方案，深化科教融汇，持续增强科技服务乡村全面振兴能力
19．实施有组织科研行动计划。落实学校《有组织科研“六项工程”三年行动方案（2023-2025）》，优化组建创新团队。围绕种业及农业关键技术进行攻关研发。瞄准产业升级需求开展项目申报。
20．强化科技服务与成果转化。学习运用“千万工程”经验，制定出台服务乡村振兴行动方案，助力乡村全面振兴。擦亮“十百千万”产业富民兴村科技为农品牌，组建科技为农服务团队，实施百名教授（博士）进百村（企）行动，积极对接农林主管部门、农业园区（企业），结对服务农业产业特色镇村（企业），深入一线提供“一对一”技术服务。发挥苏州市农业产业研究院政行校企研五方优势，对接碧螺春茶叶、绿色蔬菜、常绿果树等地方特色产业技术需求，开展区域农业产业技术升级服务。加强成果转化应用，建立校外科技示范基地、成果转化基地。
21．提升继续教育工作水平。成立新农人学院，优化“新农创”“新农匠”“新农服”等时代新农人培养体系，为推动乡村全面振兴提供更有力的人才支撑。按要求做好高素质农民培育、基层农技推广人员培训、退役士兵培训等工作。打造农民田间课堂，建好劳动教育实践基地，持续开展现代农业职业体验活动。
五、强化要素支撑服务保障，坚持精耕细作，有效提升内部治理体系和治理能力现代化水平
22．强化“开源节流”。做细2024年省级预算编制工作，严格经济合同管理、采购招标管理、财务核算管理等，提高资金使用效益。出台服务性收入管理办法，进一步规范财务管理、社会培训、学历继续教育、技术服务、国有资产管理等工作，增加服务性收入。推动校属企业改革后续工作，加强业务监管与业绩考核。拓展校属企业校外经营业务。加强资产清查，提高大型仪器设备、实训设备等利用率，促进国有资产保值增值。
23．提升基础设施建设和后勤保障水平。完成学生宿舍维修改造等工程项目，继续做好垃圾分类、食堂满意度测评等工作，有序改善基本教学条件，优化升级教学设备，为师生提供更加优质的学习生活环境。坚持绿色低碳发展，对照全国公共机构水效领跑者、节约型公共机构示范单位、公共机构能效领跑者建设标准，加强后勤资源的优化配置、高效利用和节约使用。
24．加强智慧校园建设。实施“教育数字化战略转型苏农行动”。强化数据基础治理，推进信息技术与教育教学深度融合。提升后勤管理、图书资源管理等信息化水平。持续加强数字化平台建设，为常态化开展内部质量保证体系诊断与改进、人才培养状态数据采集、质量年报编制等工作提供数据支撑。
25．深化高质量平安校园建设。更好统筹发展与安全，坚持“党政同责、一岗双责”，落实落细校园安全稳定各项工作。签订2024年度部门安全责任状，定期开展安全隐患排查整治，压紧压实工作责任。开设安全教育课，发放安全知识手册，常态化开展宣教演练，提高师生安全意识。加强急救教育，探索开设急救教育普及课程，积极参与省级及以上高校急救教育展示活动和比赛，提高学校校医、体育课教师等重点教职工应急救护持证率。深入推进依法治校，健全内部规章制度，强化法律风险防控。加强国家安全宣传教育，开展“宪法宣传周”“学宪法 讲宪法”等法治宣传教育活动。优化校园综合环境，积极申报新一轮“江苏省文明校园”。
